I vår A-Ö för Vallentuna Internationella Montessoriskola hittar du svar på de vanligaste frågorna.
Vi använder Admentum, som kommunikationsverktyg, ett webbaserat instrument för IUP, som används för att synliggöra barnens och elevernas inlärning. Detta så att elev, VH och pedagoger blir medvetna om den individuella utvecklingen. Genom detta får vi en bättre möjlighet till ett långsiktigt perspektiv på elevens lärande genom både förskola och skola.
Elever och pedagoger är organiserade i arbetslag, där alla samarbetar över åldrarna för elevernas bästa. Vi har tre arbetslag F-3, 4-6 & Fritids.
Vårt arbetspass på förmiddagen varar i cirka tre timmar från klockan 8.20 till strax före eller efter klockan 11.00. Under den tiden kan eleverna ta en kortare rast vid lämpligt tillfälle. När rast kan tas är något som bestäms mellan lärare och elev.
Skolan har en plan enligt lagen om förbud mot diskriminering och kränkande behandling.
När barnet börjar i skolan så tar elevhälsovården över journaler och allt ansvar från BVC. Skolans personal har inte befogenhet att dela ut kortvariga kurer av penicillin, antibiotika, hostmedicin, näs- eller ögondroppar. Om en elev har behov av långvarigt och särskilt medicinskt stöd så utarbetas detta i samråd med skolläkaren eller barnets husläkare. Detta gäller främst elever med allergier, diabetes eller olika former av handikapp. I förekommande fall krävs det läkarintyg och en medicinsk handlingsplan för varje enskild elev.
Vårdnadshavare är välkomna att besöka verksamheten under dagtid genom att ta kontakt med barnets lärare för att komma överens om lämplig tidpunkt. Spontana besök undanbedes då vi vill kunna förbereda våra elever. Om man vill äta lunch vid besöket betalar man en lunchavgift.
Skolan har ett mindre bibliotek som elever kan låna böcker ur dagligen. Har ni möjlighet att skänka moderna fakta-, barn- och ungdomsböcker så tar vi tacksamt emot flera. Våra elever är fria att låna och läsa böcker inom skolans väggar. Försvunnen eller förstörd bok debiteras oavsett orsak.
Blanketter för olika ändamål går att finna på skolans hemsida vallentunaims.se under rubriken Blanketter eller i pappersvariant på skolan. Ett stort antal blanketter är obligatoriska. Observera att många blanketter kräver en underskrift i original.
Elever som går i årskurs fyra och fem får cykla själva till och från skolan. Yngre elever får cykla till skolan i målsmans sällskap och med dennes fulla ansvar. Hjälm är alltid obligatorisk vid färd till och från skolan.
Elevhälsan är en organisation inom skolan som ska stödja eleven i dess skolgång. Ett elevhälsoteam leds av rektor och består av biträdande rektor, specialpedagog, skolsköterska, skolläkare, kurator samt skolpsykolog. Specialpedagogen har ansvar för att handleda pedagoger och assistenter i deras arbete med elever som har särskilda eller omfattande sociala och pedagogiska behov. Kontaktuppgifter till elevhälsoteamet finns separat på hemsidan. Skolsköterskan har ansvar för den förebyggande elevhälsovården, medicinska kontroller och injektioner, medan övriga i teamet kallas in vid behov. Vallentuna kommun har ett övergripande elevhälsoteam där stöd kan hämtas. Kontaktuppgifter hittar du under sidan för elevhälsa.
Eleverna har regelbundna klassråd där man enligt demokratiska principer har möjlighet att ta upp, diskutera och besluta om elev- och skolspecifika frågor. Alla frågor tas vidare till skolans ledningsgrupp och en återkoppling ges.
Varje arbetslag har ett ordinarie föräldramöte per termin. Vid behov kallar rektor till extra föräldramöten. Datum för föräldramötena kommer att kommuniceras via Admentum.
Föräldrarådet är remissinstans åt skolan. Om skola och föräldraråd gemensamt fattar ett policybeslut ska detta beslut gälla samtliga elever och VH. Föräldrarådet kommer att aktiveras så snart som möjligt.
Alla elever är försäkrade under skoltid enligt avtal med Vallentuna kommun. Vid olycksfall är det VH:s ansvar att kontakta försäkringsbolaget för reglering. Sker ett olycksfall under skoltid ansvarar närmaste pedagog för att en anmälan görs till elevhälsovården som i sin tur utreder händelsen.
All frånvaro rapporteras via skolans plattform Admentum. Observera att det är VH:s ansvar att anmäla frånvaro.
Vårt fritidshem har öppet mellan klockan 7.00 och klockan 17.00. Varje familj fyller i ett schema för elevens vistelsetider som sedan måste respekteras. Om vistelsetiderna på fritids behöver ändras ska detta göras i god tid; skriftligt och helst en vecka i förväg av respekt för bemanningen. Fritidsavgiften fördelas på tolv månader och betalas månadsvis via autogiro direkt till kommunen.
Skolan serverar frukt under sen eftermiddag till de elever som är kvar länge på fritids. Vi ser dock gärna att skolans elever har med sig en frukt som näringstillskott under förmiddagen speciellt om de ätit en tidig frukost.
VIMS strävar efter att erbjuda alla barn nyttig mat och dryck. Vi vill uppmuntra till en hälsosam livsstil avseende kost, motion, sömn samt psykiskt välbefinnande. Det förekommer att skolan, i samband med en högtid eller ett speciellt tema, bjuder på en efterrätt, en glass eller ett bakverk. Skolan arbetar vid dessa tillfällen för att reglera sockerinnehållet i övrig mat.
Av säkerhetsskäl ber vi er att hämta yngre elever personligen från Fritids och att vara noga med att meddela en pedagog när ni lämnar Fritids. Meddela oss alltid i förväg om någon annan hämtar ert barn. Vi kan inte lämna iväg en elev med någon annan om vi inte först fått ert medgivande. Om ni av någon anledning blir försenade vid hämtning, ring och meddela oss detta. Vi ber er att respektera era inlämnade schematider och våra öppettider, dels för elevernas skull men också för att vi anpassat bemanningen efter dessa.
Varje elev har en individuell utvecklingsplan till hjälp för att utveckla sitt lärande och som stöd för utvärdering och reflektion. Den individuella utvecklingsplanen (IUP) skrivs i ett webbaserat verktyg kallat Admentum. Planen formuleras i ett samarbete mellan elev, lärare och förälder och gäller tills en ny plan formulerats och skrivits.
Vi följer i stora drag kommunens läsårsdata men det kan förekomma vissa avvikelser, främst när det gäller studiedagar. Finns att hämta på Admentum (klicka på skolans namn när du är inloggad för att komma rätt).
Elever bör ha oömma kläder för inom- och utomhusvistelse. Samtliga elever bör ha ett par tofflor eller inneskor med sig. Vi ser gärna att alla elever (även de äldsta) har ett ombyte med sig (underkläder, strumpor, byxor och tröja). Alla behöver ha en extra tröja samt regnkläder och stövlar på plats. Under vintertid behöver eleverna vara adekvat klädda i varma plagg och skor.
Klagomål eller återkoppling på skolans verksamhet ges i första hand till elevens mentor. Man kan också vända sig direkt till rektor som bär ansvaret för att ärendet får en adekvat lösning. Man har alltid rätt att göra en direktanmälan till huvudmannen, Anne-Marie Utterström Olsson (anne-marie.utterstrom@montessorisverige.se). Om man inte får gehör av skolan och huvudmannen för eventuella klagomål så kan du vända dig till Skolinspektionen. Vid klagomål ska klagomålsblanketten användas. Har du feedback om förbättringar så behöver du inte använda klagomålsblanketten, dessa går bra att ta upp muntligen eller via Admentum.
Klotter saneras omedelbart. Om en elev på skolan bevisligen klottrat på, eller förstört något av, skolans egendom, informeras VH och blir debiterade kostnaden för sanering och reparation.
Vallentuna kommun har ett avancerat utvärderings- och kvalitetssäkringssystem som vi använder årligen. Undersökningen utvärderas och ligger till grund för förskolans och skolans verksamhetsplan. Det är oerhört betydelsefullt för oss ni som VH engagerar er och tar er tid för denna årliga och mycket betydelsefulla webbaserade kvalitetsutvärdering. Undersökningen brukar sändas ut i februari.
Information om Vallentuna Internationella Montessoriskola finns huvudsakligen på skolans hemsida vallentunaims.se, som uppdateras regelbundet och i något lättare form på Facebook och Instagram. Våra pedagoger skickar veckobrev via Admentum.se. Information från VH till skolan kan ske muntligen, via telefon, e-post, inlämning av skriftliga meddelande till expeditionen eller via vanlig snigelpost till adressen, Lars Hårds Väg 20A, 186 41 Vallentuna
Kvarglömda kläder och skor, som inte kan identifieras, samlas i lådor vid ingången. Under varje skollov töms lådorna och innehållet skänks till behövande. Vi meddelar i god tid innan detta sker. Skolan ansvarar inte för kvarglömda kläder eller försvunna tillhörigheter.
Skolan har en stor variation av material men också olika former av läromedel. Alla läromedel ska hanteras med stor varsamhet både under och efter skoltid. Material eller läromedel som hanterats ovarsamt eller förstörts debiteras eleven oavsett anledning. Om en lärobok försvinner debiteras en ny bok.
Vallentuna Internationella Montessoriskola följer den svenska läroplanen; Läroplanen för Grundskolan (Lgr11). Läroplanen finns att läsa på nätet eller att beställa inbunden via Skolverket. De högsta målen för vår verksamhet är alltså reglerade och inte förhandlingsbara. Utöver läroplanen arbetar vi utifrån styrdokument från vår styrelse, skolledning, staten och kommunen.
Skolan följer i stora drag Vallentuna kommuns läsårsdata. Fritids håller öppet hela läsåret, även under skolloven. Mer detaljerad läsårsdata finns att hämta i Admentum om du klickar på skolans namn uppe i högra hörnet.
Skolan är generellt sett läxfri. En läxfri skola förutsätter att eleverna arbetar med sina uppgifter under skoltid och blir klara i enlighet med sina individuella planeringar. Om man av någon anledning inte blivit klar med sitt arbete under skoltid (eller varit sjuk en längre tid) får man arbeta ikapp genom att ta hem extra arbete. Det kan också förekomma att alla elever får samma repetitionsuppgift att träna på samtidigt. Det är skolans pedagoger som beslutar om behovet av extra arbete.
För ledighet sker ansökan på särskild blankett. Finns att hämta på hemsidan. Observera att enskild elev endast beviljas 10 dagar ledigt per läsår. Läraren tillstyrker och rektor beslutar. Vid upprepad ogiltig frånvaro anmäls ärendet till Vallentuna Kommun och till Socialtjänsten.
Barn och elever ska lämna leksaker hemma. Det finns utrustning för lek på skolan i enlighet med vår pedagogik. Enskilda dagar erbjuder skolan en leksaks/pryldag då barn och elever kan ta med ett föremål eller en leksak. Skolan ansvarar inte för försvunna leksaker som medtagits till skolan.
Skolans lektioner är mycket viktiga och till dem gäller obligatorisk närvaro även för förskoleklassen eller år 0. När en lektion startar ska samtliga elever finnas på plats, förberedda på att lyssna och lära. Under en lektion går pedagogen igenom viktiga moment i undervisningen därför är det är av allra största vikt att samtliga elever håller koll på sina scheman och ser till att komma i tid till respektive lektion under skoldagen. VH ansvarar för att barnen är på plats i rätt tid på morgonen. Vid upprepad för hög frånvaro ärendet till Vallentuna kommun och Socialtjänsten.
Maten levereras på skolan och serveras dagligen till alla elever kring klockan 11.00. Önskemål om särskild mat på grund av religion, allergi eller överkänslighet för ett specifikt födoämne måste lämna in ett kostintyg. Öppna blankett för kostintyg i ny flik.
Matsäck kan förekomma vid enstaka utflykter. Detta meddelas i förväg via veckobrev på Admentum. Vi ser gärna att ni undviker att eleverna har med sig läsk, chips eller godis i matsäcken, då skolan försöker att hålla en hälsosam profil. Om man absolut inte har möjlighet att ordna en matsäck åt sitt barn kan skolan ordna med en smörgås men måste då få ett meddelande i god tid.
Mellanmål serveras mellan klockan 14.00 och 15.00 och består oftast av fil, yoghurt, müsli/flingor, smörgåsar med pålägg, grönsaker och frukt med viss variation. Då vi försöker att hålla en hälsosam profil så undviker vi sockrade måltider i möjligaste mån.
Mobiltelefoner kan samlas in eller ligga kvar i skolväskan under skoldagen och särskilt under arbetstid. Under skoldagen och vid behov har en pedagog rätt att omhänderta en mobiltelefon. Eleverna får gärna ringa efter skoldagens slut. Skolan ansvarar inte för försvunna eller förstörda mobiltelefoner.
Kommunen anordnar modersmålsundervisning på distans en gång i veckan. Ansökan görs på www.vallentuna.se. Detta görs på våren innan nästa läsår. Se mer info på kommunens hemsida. Vi kan hjälpa de elever som är kvar på fritids att logga in till undervisningen på skolans datorer.
Fritidshemmet öppnar klockan 7.00 lågstadiets lokal och tar då emot inskrivna fritidselever. Från klockan 7.00 håller fritids öppet fram till 8.20 då skolans undervisning påbörjas. Vid skoldagens slut, klockan 14.00, tar fritids åter över verksamheten och bjuder på ett mellanmål. Det går bra att hämta sitt barn under hela eftermiddagen enligt inlämnat schema. Vi ber er att respektera de tider ni angett inte minst för barnets skull; de vill ofta veta exakt vilken tid ni VH kommer så att de kan förbereda sig genom att avsluta sina lekar eller andra göromål i tid. När barnet är förberett så blir hämtningen smidig.
Skolans gemensamma ordningsregler är framtagna i en demokratisk process. Reglerna bygger på vilka rättigheter och skyldigheter man har som elev på en skola. Ordningsreglerna uppdateras och kommuniceras årligen. Ordningsreglerna finns att hämta på skolans hemsida. (här behöver vi lägga länk till reglerna).
Tänk på att alltid iaktta försiktighet vid lämning och hämtning av barn.
Vallentuna Internationella Montessoriskola arbetar enligt en pedagogik där eleverna redan på ett mycket tidigt stadium får lära sig att ta ansvar för sin egen person i den miljö som de lever och vistas i.
I de yngre åldrarna betyder detta i korthet att miljön byggs upp på ett sådant sätt att en elev kan finna allt det behöver för sin personliga utveckling. Det ska finnas material som stöttar barnets motoriska, praktiska, sensoriska och sociala utveckling men också material som hjälper dem i deras intellektuella utveckling till tänkande och lärande personer som kan ta ansvar för sitt eget lärande.
Till sitt stöd har eleverna utbildade pedagoger som kan se och förstå var barnet befinner sig och vilka intressen och behov det har i ögonblicket. Pedagogerna är där för att fånga upp intressen, ge möjligheter att träna, att klassificera kunskap och att leda dem vidare till djupare förståelse i sociala sammanhang.
I de äldre åldrarna innebär det att eleven med förståelsen som grund tar ansvar för att lära sig mer, för att utöka eller fördjupa sina intressen och för att träna sin egen sociala förmåga att leva och verka och att kunna samarbeta i olika sammanhang och miljöer. Vi strävar också efter att våra elever ska vidga sina perspektiv och lära sig att se hur allt på jorden hänger ihop och samverkar och att de faktiskt har möjlighet att påverka utvecklingen för sig själva och för andra.
Eleverna har möjlighet att ta paus under förmiddagspassen när/om det behövs. Lunchrasten varierar mellan klasser mellan 10:40-12:00.
Pedagogerna har rätt att ringa efter VH när barnets allmäntillstånd är sådant att det inte orkar delta i skolans verksamhet. Pedagogerna har också rätt att sända hem eleven om det har snuva, kräks, har diarré eller om det finns mask i avföringen, löss i håret eller utslag på kroppen. Om någon speciellt smittosam sjukdom härjar informerar vi om detta på vår hemsida eller skickar ut information via mail. Ett smittat barn bör alltid hållas hemma tills det inte längre kan smitta andra elever eller pedagoger. Vid pandemi följer vi Folkhälsoinstitutets rekommendationer.
Vi följer de internationella, nationella och kommunala styrdokument som krävs. Det finns utöver detta också en lokal Montessori Kursplan som vi följer. Läroplanen hittar du på Skolverket.se.
Varje gång våra elever lämnar skolområdet gäller särskilda transport- eller utflyktsregler som i första hand handlar om barnens säkerhet. Utflyktsreglerna aktualiseras inför varje tillfälle.
Skolan kallar till utvecklingssamtal två gånger per läsår. I samtalet deltar elev, VH och ansvarig pedagog (mentor). Varje part har lika stor del i utvecklingssamtalet. Utvecklingssamtalet ligger till grund för elevens individuella utvecklingsplan, förkortad IUP. Inför utvecklingsmötet förväntar vi oss att vårdnadshavare har förberett sig genom att ha studerat sitt barns IUP och fyllt i aktuella formulär på Admentum.
Vallentuna Internationella Montessoriskolas värdegrund går som en röd tråd genom verksamheten och utgör grunden för den anda som vi vill uppnå på skolan. Värdegrunden står att finna i läroplanerna och utgår från de demokratiska värden som vårt samhälle bygger på. Skolan är mycket noga med att alla de beslut som fattas i demokratisk anda också efterföljs.
Undvik att låta elever ta med värdesaker till skolan. Om eleven behöver ha med någon värdesak kan denna vid behov förvaras hos personalen. Exempel på värdesaker är: pengar, busskort, mobiltelefoner, smycken, nycklar mm. Skolan ansvarar inte för värdesaker som försvinner.
Föräldrasamtal, dvs. ett extra samtal mellan VH och pedagoger, anordnas om behov finns. Samtalet kan initieras av såväl förälder och pedagog som av rektor.